초등1학년, 수학 문제 해결을 위한 한글 50문장 따라쓰기

 

수를 익히는 능력과 글을 읽히는 능력은 구분 되었다고 대부분 생각합니다.

그래서 대게 

"우리 아이는 수학(또는 덧셈)는 되는데 한글이 아직 부족해요."

"수학은 좀 하는데, 국어를 못해요." 라는 말씀을 하세요.

 

 

수학을 정말 잘하는 걸까요?

수학(수)를 한다는 것은 갯수를 셀 줄 알고, 가늠할 수 있고 모으기와 가르기를 제법 할 수 있는 정도로 볼 수 있습니다. 그런데 학교에서 평가를 할 때, 그림만 보여주고 평가를 하지 않죠. 

 

먼저 평가지에는

문제의 번호와 각 문제를 해결 할 수 있도록 서술형 문장이 적혀 있습니다.

이런 부분을 해결 할 수 있는 능력을 갖추고 있어야 수학을 평가 할 수 있는 단계가 되는 거에요.

 

 

 

 

 

수학적 문해력이 결여된 학생들의 한계

그림을 보고 크다/작다 또는 길다/짧다를 구분할 수 있습니다. 그런데 문장을 읽고도 가능해야 하는거에요. 이 부분을 놓치지 않아야 합니다.

한글은 도형적 구조가 복잡하여 익힐 때 어려움을 느끼죠. 그래서 조금 쉽게 느껴지는 수학을 더 많이 학습하게 되기도 해요. 그렇기 때문에 반복할 수 있도록 연습이 필요합니다.

 

한글의 전체를 이해하는데 큰 어려움이 있다면 수학적 문해력을 해결 할 수 있도록 문장을 자주 읽고 쓰기를 반복하는 방법을 사용할 수 있습니다.

 

초등 1학년이 알아두면 좋을 문장 50개를 작성하였습니다. 연습할 수 있도록 도와주세요.

 

 

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수학 문제 해결을 위한 한글 50문장

 

1. 사과가 한 개 있어요.
2. 연필이 두 자루 있어요.
3. 공이 세 개 있어요.
4. 네모를 그려 보아요.
5. 동그라미를 색칠해요.
6. 세모가 하나 있어요.
7. 숫자 1을 써 보아요.
8. 숫자 5를 읽어 보아요.
9. 사탕이 더 많아요.
10. 과자가 더 적어요.
11. 토끼가 두 마리 있어요.
12. 새가 다섯 마리 날아가요.
13. 의자가 네 개 있어요.
14. 책이 한 권 있어요.
15. 1만큼 큰 수를 쓰세요.
16. 1만큼 작은 수를 쓰세요.
17. 친구가 먼저 왔어요.
18. 내가 마지막이에요.
19. 시계는 세 시예요.
20. 오늘은 월요일이에요.
21. 자동차가 길어요.
22. 줄이 짧아요.
23. 가방이 무거워요.
24. 종이는 가벼워요.
25. 강아지가 빠르게 달려요.
26. 거북이가 천천히 가요.
27. 블록을 3개 쌓아요.
28. 숫자를 차례대로 써요.
29. 같은 모양을 찾아요.
30. 규칙을 보고 이어 써요.
31. 사과 두 개를 더해요.
32. 풍선 한 개가 날아갔어요.
33. 세 명이 줄을 섰어요.
34. 색종이를 반으로 접어요.
35. 동전을 세어 보아요.
36. 달력을 보고 날짜를 찾아요.
37. 시계의 짧은 바늘이 숫자 7에 있어요.
38. 친구보다 키가 커요.
39. 연필이 책상 아래 있어요.
40. 공이 의자 옆에 있어요.
41. 네모 두 개를 그려요.
42. 삼각형을 찾아보아요.
43. 숫자 10을 읽어요.
44. 과자를 똑같이 나누어요.
45. 블록 다섯 개를 쌓아요.
46. 숫자를 거꾸로 읽어요.
47. 더하기를 해 보아요.
48. 빼기를 해 보아요.
49. △로 표시하세요.
50. 수학 공부가 재미있어요.

 

2026.05.26 - [학습 자료] - 수학 문해력을 위한 한글 50문장 따라쓰기 무료 파일 PDF

 

 

 

 

 

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